Alper Yusuf KÖROĞLU
15.09.07, 23:05
ÇOCUKLAR YÇYN DRAMA ÖRNEKLERY
Hayal kurmak ya da bir ?eyleri taklit etmek küçük çocuklaryn dünyasynyn önemli bir parçasydyr.Bu davrany?lar en fazla oyun etkinliklerinde gözlemlenir. Drama çocuklaryn çevrelerini ke?fetmelerini sa?larken, muhakeme ve problem çözebilme gibi zihinsel becerilerin geli?mesini de destekler. Farkly drama etkinlikleri içinde çocuklaryn dil geli?imi de artar.
Sosyal ve duygusal davrany?lar, planlama ve sorumluluklary kabul etme gibi i?birli?i gerektiren durumlar oyun sürecinde geli?ir. Çocuk duygu ve dü?üncelerini drama yoluyla ifade eder. Çocuk drama yoluyla kendini tanyr.
Dramatik etkinlikler çocuklary farkly rollere ve farkly bir etkinli?e katarken, motor geli?imi için elveri?li durumlar sa?lar. Yaratycy drama etkinlikleri için yaratylan araç-gereçler çocuklaryn küçük kas becerilerini geli?tirir. Araçlar ve materyaller, farkly kaynaklarla olu?turulan deneyimler çocuklaryn estetik be?enilerini geli?tirmek için olanaklar sa?lar.
Dramatik deneyimlerin uygun ö?renme sa?layabilmesi için, dikkatlice planlanan çevreye ve uygun seçilen etkinliklere gereksinim vardyr.
DRAMATYK OYUN VE ROL OYUNU
Dramatik oyun çocuk tarafyndan ba?latylyr. Dramatik oyun çok iyi bir planlamayla ve yaratycy çevre ile desteklenebilir. Çe?itli araçlar taklit oyunlaryny destekler.
Örnekler:
Postacy;
**Postacy çantasy, posta kutusu, mektup, paket
Ytfaiyeci;
**Hortum, itfaiye arabasy, merdiven, ?apka
Bakkal/ Manav;
**Önlük, sepetler, oyuncak para, yazar kasa, konserve yiyecekler ve kutular, aly?veri? çantalary ve el arabasy
Fyryncy;
**Tava, önlük, oklava, ka?yklar, kâseler, kurabiye kalyplary, ?apka
Ö?renme çevrelerinin içinde bir giyinip, süsleme kö?esi geli?tirin. Bir ayna, çe?itli giysiler ve tuvalet masasy sa?layyn. Bu kö?eye kutular, aly?veri? çantalary ve bavul ekleyin. Hedefler ve konulara e?lik etmeleri için kö?eye de?i?ik malzemeler ekleyin.
Evcilik kö?esi rol oyunu için fyrsatlar sa?lar.
Evcilik kö?esinde ?unlar bulunabilir.
• Lavabo, rafly dolap, fyryn ve buzdolaby, sandalyeler, masanyn yer aldy?y mutfak
• Oturulacak rahat bir yer, kitaplar, gazeteler, dergilerinde yer aldy?y oturma odasy
• Giysiler, sandyk ve oyuncak bebek be?i?i ile yatak odasy
Oyuncaklar (etnik) yöresel karakterler gösteren giysilerle ve farkly ölçülerde olabilir.
Çe?itli araçlar dramatik oyunu te?vik edebilir.
Örnekler; Daktilo, eski foto?raf makinesi, tamir araçlary, saatler, süreölçer, el feneri, evrak çantasy, süpürge, paspaslar, çöp kutusu, plastik yiyecekler, adres defteri, telefon rehberi, haritalar, pusula.
Rol oyunlary için uygun bir blok kö?esi tercih edilir. Çe?itli in?a malzemeleri gibi bir birinin içine girebilen parçaly bloklar sa?layyn. Yönlendirmek için yapy aksesuarlary ekleyin. Arabalar, kamyonlar, uçaklar, trafik i?aretleri, artyk malzemeler, hayvanlar ve mobilyalar gibi aksesuarlar ekleyebilirsiniz. Rol oyunlary için uygun hareket ve in?aat yapylabilecek açyk alanlar hazyrlayyn.
YARATICI DRAMA
Yaratycy drama, bir olayyn, nesnenin ya da hikâyenin çocuklar tarafyndan duygu ve dü?üncelerini katarak, yeniden biçimlendirerek, canlandyrma sürecidir. Dramatik canlandyrmalar içinde yeniden anlatylan hikâyeler yaratycylyk, anlama, düzen, dil ve dinleme becerilerini geli?tirir.
Parmak oyunlary yaratycy dramanyn yapylmasyny cesaretlendirmek için kullanylabilirler. Araç gereçler yaratycyly?y uyarmak için mutlaka sa?lanmalydyr.
ÖNERYLEN PARMAK OYUNLAR
BE? KÜÇÜK MAYMUN
Be? küçük maymun yerde oynuyor,
Biri kaçty ve dört kaldy.
Dört küçük maymun bir a?açta gürültü yapyyor,
Biri kaçty ve sonra üç maymun kaldy.
Üç küçük maymun hayvanat bahçesinde ya?yyor,
Yçlerinden biri kaçty ve sonra iki kaldy.
Yki küçük maymun güne? altynda oturuyor,
Biri kaçty ve sonra biri kaldy.
Bir küçük maymun hepsi ayrylynca yalnyz kaldy,
Oda kaçty ve ?imdi hepsi geri geldi.
Betty Ruth Baker
Araçlar: Kese ka?ytlaryndan kuklalar yapyn.
HAYVANAT BAHÇESYNDEKY MAYMUNLAR
Bir kahverengi maymun hayvanat bahçesinde ya?yyor,
Y?te di?eri geldi ve ?imdi iki maymun oldu.
Yki kahverengi maymun a?açta oturuyor,
Y?te di?eri geldi ve ?imdi üç maymun oldu.
Üç kahverengi maymun dy?aryda oynuyor,
Y?te di?eri geldi ve ?imdi dört maymun oldu.
Dört kahverengi maymun atlyyor ve zyplyyor,
Y?te di?eri geldi ve ?imdi be? maymun oldu.
Be? kahverengi maymun hayvanat bahçesinde oynuyor,
Be? kahverengi maymun size bakyyor.
Betty Ruth Baker Araçlar: Kuklalar yapyn.
BE? KÜÇÜK YAVRU KEDY
Be? küçük kedi yavrusu dy?aryda oynuyor,
Yçlerinden biri kaçty ve sonra dört kedi yavrusu kaldy.
Dört küçük kedi yavrusu benimle oynuyor,
Yçlerinden biri kaçty ve sonra üç yavru kedi kaldy.
Üç küçük kedi yavrusu sizinle oynuyor,
Yçlerinden biri kaçty ve sonra iki yavru kedi kaldy.
Yki küçük kedi yavrusu güne? altynda oynuyor,
Yçlerinden biri kaçty ve sonra bir yavru kedi kaldy.
Bir küçük kedi yavrusu güne?li bir günde,
Bir küçük kedi yavrusu kaçy?yyor.
Betty Ruth Baker
Araçlar: Kedi ba?lyklary yapyn.
KAR TANELERY
Be? küçük kar tanesi yere dü?üyor,
(Ellerinizi ba?ynyzyn yukarysyndan yere do?ru hareket ettirin)
Birincisi “ ben yere dokunuyorum” dedi
(ba? parma?y gösterilir)
Ykincisi “ben ses çykarmadym” dedi.
(i?aret parma?y gösterilir)
Üçüncüsü “ben kabaryk ve beyazym” dedi.
(orta parmak gösterilir)
Dördüncüsü “ben sevimli görünürüm” dedi.
(yüzük parma?y gösterilir)
Be?incisi “güne? parlyyor” dedi.
(serçe parma?y gösterilir)
Sonra yerde görünen be? kar tanesi eridi.
(eller arkaya saklanyr)
Betty Ruth Baker
Araçlar: beyaz atky ya da beyaz kâ?yt flama canlandyrma için kullanyn.
PALYAÇOLAR
Be? e?lenceli palyaço bir syra halindeler.
(elinizi gösterin)
Birinci palyaço insanlary selamlady.
(ba?parma?y e?in)
Ykinci palyaço bir yary?ta ko?uyor.
(i?aret parma?yny hareket ettirin)
Üçüncü palyaço komik bir yüze sahip.
(orta parma?y hareket ettirin)
Dördüncü palyaço bir halkada atlyyor.
(yüzük parma?y hareket ettirin)
Be?inci palyaço ?arky söylemeye ba?lady.
(serçe parma?y hareket ettirin)
Be? e?lenceli palyaço bir syra halindeler
(elinizi gösterin)
Onlar güle güle demek için sallanyyorlar ve ?imdi gitme zamany.
(elinizi sallayyn)
Betty Ruth Baker
Araçlar: kese kâ?ydyndan ya da kâ?yt tabaklardan bir palyaço yüzü yapyn.
YAVRU AYILAR
Be? küçük yavru ayy oynamak için hazyrlar.
(elinizi gösterin)
Birincisi “mutlu bir güne sahibiz” dedi.
(ba?parma?ynyzy hareket ettirin)
Ykincisi “biraz e?lenmek için hazyrym” dedi.
(i?aret parma?y hareket ettirin)
Üçüncüsü “güne?i görebilirim” dedi.
(orta parma?y hareket ettirin )
Dördüncüsü “ben Mary’le oynayaca?ym” dedi.
(yüzük parma?y hareket ettirin)
Be?incisi “ben Jerry’le oynayaca?ym” dedi.
(serçe parma?y hareket ettirin)
Be? küçük yavru ayy kaçy?yyor.
(parmaklarynyzy oynatarak ellerinizi arkaya saklayyn)
Betty Ruth Baker
Araçlar: Be? oyuncak yavru ayy sa?layyn ya da yavru ayy kuklalary yapyn.
ARABALAR
Mavi boyaly küçük bir araba
(ba?parma?y gösterilir)
düt, düt- di?eri geldi ve sonra iki araba oldu.
(ba?parmak ve i?aret parma?y gösterilir)
iki küçük araba görünüyor.
düt, düt- di?eri geldi ve sonra üç araba oldu.
(ba?parmak, i?aret parma?y ve orta parmak gösterilir)
Üç küçük araba; biz hala buradayyz.
düt, düt- di?eri geldi ve sonra dört araba oldu.
(ba?parmak, i?aret parma?y, orta parma?y ve yüzük parma?y gösterilir)
Dört küçük araba dy?aryda gidiyor.
düt, düt- di?eri geldi ve sonra be? araba oldu.
(ba?parmak, i?aret parma?y, orta parma?y, yüzük parma?y ve serçe parma?y gösterilir)
Düt, düt. Be? küçük araba gidiyor.
Araçlar: Çe?itli boyutlarda kutular kullanarak araba yapyn.
Kuklalar yaratycy drama ya da dramatik oyunun önemli bir parçasydyr. Çocuklar kuklalarla oynarken, kendilerini anlatyrlar. Kuklalar hayal gücüyle canlandy?ynda hayat bulan cansyz varlyklardyr. Puppet (kukla) sözcü?ü Latince de “pupa” kyz ya da oyuncak bebek anlamyndadyr.
Kuklalar çe?itli malzemelerden yapylabilir. Kese ka?ydy, zarflar, ka?yt toplar, eldivenler, çoraplar, ka?yt tabaklar ve çe?itli ka?yt ürünler gibi yumu?ak ve esnek hammaddelerle kuklalar yapylabilir. Satyn alynabilen çe?itli kuklalarda vardyr.
Gösterilen kuklalar yaratycy dramayy cesaretlendirir. Bir çama?yr ipi, kukla a?acy, önlük ve kukla sahnesi dramatik oyunlary cesaretlendirir ya da yaratycy dramalary motive edebilir.
Müzik çocuk dünyasynyn bir parçasydyr. Çocuklara dans ve ?arky söylemeyle fikirlerini ve duygularyny aktarma olanaklar sa?lanmalydyr. Çocuklar için çe?itli ?arkylar, kasetler ve teyp sa?layyn. Müzi?e e?lik etmesi için araç gereç sa?layyn.
Yaratycy drama cesaretlendirmek için ?arkylaryn canlandyrylmasyny sa?layacak araçlar yapyn ve ?arkylary seçin. Çocuklaryn ba?ymsyz bir ?ekilde kullanmalary için araç gereçleri kutular ya da çantalaryn içine koyun. Örne?in; Vadi Yçindeki Çiftçi (çiftçi- ?apka, e?i için- önlük, çocuklar için oyuncak, dady için fincan, köpek için ba?lyk, kedi için ve fare için ba?lyklar). Benzer melodiler kullanarak sözler yazyn. ?arkylary dramatize ederek söyleyin. Yaratycy drama etkinliklerini zenginle?tirmek için araç gereçler sa?layabilirsiniz.
Örnekler:
PARKIN YÇYNDE
Parkyn içinde ko?up ve oynayaca?yz,
Ko? ve oyna, ko? ve oyna.
Parkyn içinde ko?up ve oynayaca?yz,
Bugün ko? ve oyna.
Parkyn içinde hoplayyp ve zyplayaca?yz,
Hopla ve zypla, hopla ve zypla.
Parkyn içinde hoplayyp ve zyplayaca?yz,
Bugün hopla ve zypla.
Parkyn içinde ip atlayaca?yz,
Yp atla, ip atla.
Parkyn içinde ip atlayaca?yz,
Bugün ip atla.
Parkyn içinde toplarla oynayaca?yz,
Toplarla oyna, toplarla oyna.
Parkyn içinde toplarla oynayaca?yz,
Bugün toplarla oyna.
Parkyn içinde etrafta zyplayaca?yz,
Etrafta zypla, etrafta zypla.
Parkyn içinde etrafta zyplayaca?yz,
Bugün etrafta zypla.
Parkyn içinde birçok e?lenceye katylaca?yz,
Bir çok e?lenceye katyl, e?lenceye katyl.
Parkyn içinde birçok e?lenceye katylaca?yz,
Bugün e?lenceye katyl.
Betty Ruth Baker
HAYVANAT BAHÇESYNE GEZY
Bugün hayvanat bahçesine gidilecek,
Bugün hayvanat bahçesi, bugün hayvanat bahçesi.
Bugün hayvanat bahçesine gidilecek,
Bugün hayvanat bahçesine gidilecek.
Hayvanat bahçesinde hayvanlar ya?ar,
Hayvanat bahçesinin içinde hayvanat bahçesinin içinde.
Hayvanat bahçesinde hayvanlar ya?ar,
Bugün hayvanat bahçesinin içinde.
Kafesin içinde aslany gör,
Hayvanat bahçesinin içinde, hayvanat bahçesinin içinde.
Kafesin içinde aslany gör,
Bugün kafesin içinde.
A?acyn üzerinde maymunu gör,
A?acyn üzerinde, a?acyn üzerinde.
A?acyn üzerinde maymunu gör,
Bugün hayvanat bahçesinde.
Yürüyü? yapan fili gör,
Yürüyor, yürüyor.
Yürüyü? yapan fili gör.
Bugün hayvanat bahçesinde.
Alky?layan foku gör,
?imdi alky?lyyor, ?imdi alky?lyyor.
?imdi alky?layan foku gör,
Bugün hayvanat bahçesinde.
Muhte?em çizgili zebrayy gör,
Muhte?em çizgili, muhte?em çizgili.
Muhte?em çizgili zebrayy gör,
Bugün hayvanat bahçesinde.
Y?te büyük ve kahverengi ayyyy gör,
Büyük ve kahverengi, büyük ve kahverengi.
Y?te büyük ve kahverengi ayyyy gör,
Yürüyü? yapan fili gör,
Yürüyor, yürüyor.
Yürüyü? yapan fili gör.
Bugün hayvanat bahçesinde.
Alky?layan foku gör,
?imdi alky?lyyor, ?imdi alky?lyyor.
?imdi alky?layan foku gör,
Bugün hayvanat bahçesinde.
Muhte?em çizgili zebrayy gör,
Muhte?em çizgili, muhte?em çizgili.
Muhte?em çizgili zebrayy gör,
Bugün hayvanat bahçesinde.
Y?te büyük ve kahverengi ayyyy gör,
Büyük ve kahverengi, büyük ve kahverengi.
Y?te büyük ve kahverengi ayyyy gör,
Bugün hayvanat bahçesinde
Hayvanat bahçesinde hayvanlary gördük,
Hayvanat bahçesinde hayvanat bahçesinde
Hayvanat bahçesinde hayvanlary gördük,
Bugün hayvanat bahçesinde.
Betty Ruth Baker
Araçlar: hayvan maskeleri ya da kuklalar yapyn.
BE? ?Y?MAN ÖRDEK
Be? ?i?man ördek, be? ?i?man,
Onlar nasyl yüzüyor gör, onlar nasyl yüzüyor gör.
Onlar kyyyya do?ru yüzer ve civarda yürür
Be? ?i?man ördek
Betty Ruth Baker
Araçlar: Ördek ?apkasy, maskesi ya da kuklalar.
OKULA GYTMEK
Hadi canym çocuklar biz gidece?iz,
Hadi canym çocuklar biz gidece?iz,
Hadi canym çocuklar biz gidece?iz,
Bugün okula gidece?iz.
Hadi canym çocuklar biz çaly?aca?yz ve oynayaca?yz,
Hadi canym çocuklar biz çaly?aca?yz ve oynayaca?yz,
Hadi canym çocuklar biz çaly?aca?yz ve oynayaca?yz,
Bugün çaly? ve oyna.
Hadi canym çocuklar biz biraz kitap okuyaca?yz,
Hadi canym çocuklar biz biraz kitap okuyaca?yz,
Hadi canym çocuklar biz biraz kitap okuyaca?yz,
Bugün biraz kitap oku.
Her bir dize için çocuklary gruplara ayyryn ve onlaryn canlandyrmasyna izin verin. Dizeleri canlandyrmak için araçlar sa?layyn. Ailelerin ziyaret günleri için bu planlamayy kullanyn.
www.okuloncesi.gen.tr sitesinden alynmy?tyr.
Hayal kurmak ya da bir ?eyleri taklit etmek küçük çocuklaryn dünyasynyn önemli bir parçasydyr.Bu davrany?lar en fazla oyun etkinliklerinde gözlemlenir. Drama çocuklaryn çevrelerini ke?fetmelerini sa?larken, muhakeme ve problem çözebilme gibi zihinsel becerilerin geli?mesini de destekler. Farkly drama etkinlikleri içinde çocuklaryn dil geli?imi de artar.
Sosyal ve duygusal davrany?lar, planlama ve sorumluluklary kabul etme gibi i?birli?i gerektiren durumlar oyun sürecinde geli?ir. Çocuk duygu ve dü?üncelerini drama yoluyla ifade eder. Çocuk drama yoluyla kendini tanyr.
Dramatik etkinlikler çocuklary farkly rollere ve farkly bir etkinli?e katarken, motor geli?imi için elveri?li durumlar sa?lar. Yaratycy drama etkinlikleri için yaratylan araç-gereçler çocuklaryn küçük kas becerilerini geli?tirir. Araçlar ve materyaller, farkly kaynaklarla olu?turulan deneyimler çocuklaryn estetik be?enilerini geli?tirmek için olanaklar sa?lar.
Dramatik deneyimlerin uygun ö?renme sa?layabilmesi için, dikkatlice planlanan çevreye ve uygun seçilen etkinliklere gereksinim vardyr.
DRAMATYK OYUN VE ROL OYUNU
Dramatik oyun çocuk tarafyndan ba?latylyr. Dramatik oyun çok iyi bir planlamayla ve yaratycy çevre ile desteklenebilir. Çe?itli araçlar taklit oyunlaryny destekler.
Örnekler:
Postacy;
**Postacy çantasy, posta kutusu, mektup, paket
Ytfaiyeci;
**Hortum, itfaiye arabasy, merdiven, ?apka
Bakkal/ Manav;
**Önlük, sepetler, oyuncak para, yazar kasa, konserve yiyecekler ve kutular, aly?veri? çantalary ve el arabasy
Fyryncy;
**Tava, önlük, oklava, ka?yklar, kâseler, kurabiye kalyplary, ?apka
Ö?renme çevrelerinin içinde bir giyinip, süsleme kö?esi geli?tirin. Bir ayna, çe?itli giysiler ve tuvalet masasy sa?layyn. Bu kö?eye kutular, aly?veri? çantalary ve bavul ekleyin. Hedefler ve konulara e?lik etmeleri için kö?eye de?i?ik malzemeler ekleyin.
Evcilik kö?esi rol oyunu için fyrsatlar sa?lar.
Evcilik kö?esinde ?unlar bulunabilir.
• Lavabo, rafly dolap, fyryn ve buzdolaby, sandalyeler, masanyn yer aldy?y mutfak
• Oturulacak rahat bir yer, kitaplar, gazeteler, dergilerinde yer aldy?y oturma odasy
• Giysiler, sandyk ve oyuncak bebek be?i?i ile yatak odasy
Oyuncaklar (etnik) yöresel karakterler gösteren giysilerle ve farkly ölçülerde olabilir.
Çe?itli araçlar dramatik oyunu te?vik edebilir.
Örnekler; Daktilo, eski foto?raf makinesi, tamir araçlary, saatler, süreölçer, el feneri, evrak çantasy, süpürge, paspaslar, çöp kutusu, plastik yiyecekler, adres defteri, telefon rehberi, haritalar, pusula.
Rol oyunlary için uygun bir blok kö?esi tercih edilir. Çe?itli in?a malzemeleri gibi bir birinin içine girebilen parçaly bloklar sa?layyn. Yönlendirmek için yapy aksesuarlary ekleyin. Arabalar, kamyonlar, uçaklar, trafik i?aretleri, artyk malzemeler, hayvanlar ve mobilyalar gibi aksesuarlar ekleyebilirsiniz. Rol oyunlary için uygun hareket ve in?aat yapylabilecek açyk alanlar hazyrlayyn.
YARATICI DRAMA
Yaratycy drama, bir olayyn, nesnenin ya da hikâyenin çocuklar tarafyndan duygu ve dü?üncelerini katarak, yeniden biçimlendirerek, canlandyrma sürecidir. Dramatik canlandyrmalar içinde yeniden anlatylan hikâyeler yaratycylyk, anlama, düzen, dil ve dinleme becerilerini geli?tirir.
Parmak oyunlary yaratycy dramanyn yapylmasyny cesaretlendirmek için kullanylabilirler. Araç gereçler yaratycyly?y uyarmak için mutlaka sa?lanmalydyr.
ÖNERYLEN PARMAK OYUNLAR
BE? KÜÇÜK MAYMUN
Be? küçük maymun yerde oynuyor,
Biri kaçty ve dört kaldy.
Dört küçük maymun bir a?açta gürültü yapyyor,
Biri kaçty ve sonra üç maymun kaldy.
Üç küçük maymun hayvanat bahçesinde ya?yyor,
Yçlerinden biri kaçty ve sonra iki kaldy.
Yki küçük maymun güne? altynda oturuyor,
Biri kaçty ve sonra biri kaldy.
Bir küçük maymun hepsi ayrylynca yalnyz kaldy,
Oda kaçty ve ?imdi hepsi geri geldi.
Betty Ruth Baker
Araçlar: Kese ka?ytlaryndan kuklalar yapyn.
HAYVANAT BAHÇESYNDEKY MAYMUNLAR
Bir kahverengi maymun hayvanat bahçesinde ya?yyor,
Y?te di?eri geldi ve ?imdi iki maymun oldu.
Yki kahverengi maymun a?açta oturuyor,
Y?te di?eri geldi ve ?imdi üç maymun oldu.
Üç kahverengi maymun dy?aryda oynuyor,
Y?te di?eri geldi ve ?imdi dört maymun oldu.
Dört kahverengi maymun atlyyor ve zyplyyor,
Y?te di?eri geldi ve ?imdi be? maymun oldu.
Be? kahverengi maymun hayvanat bahçesinde oynuyor,
Be? kahverengi maymun size bakyyor.
Betty Ruth Baker Araçlar: Kuklalar yapyn.
BE? KÜÇÜK YAVRU KEDY
Be? küçük kedi yavrusu dy?aryda oynuyor,
Yçlerinden biri kaçty ve sonra dört kedi yavrusu kaldy.
Dört küçük kedi yavrusu benimle oynuyor,
Yçlerinden biri kaçty ve sonra üç yavru kedi kaldy.
Üç küçük kedi yavrusu sizinle oynuyor,
Yçlerinden biri kaçty ve sonra iki yavru kedi kaldy.
Yki küçük kedi yavrusu güne? altynda oynuyor,
Yçlerinden biri kaçty ve sonra bir yavru kedi kaldy.
Bir küçük kedi yavrusu güne?li bir günde,
Bir küçük kedi yavrusu kaçy?yyor.
Betty Ruth Baker
Araçlar: Kedi ba?lyklary yapyn.
KAR TANELERY
Be? küçük kar tanesi yere dü?üyor,
(Ellerinizi ba?ynyzyn yukarysyndan yere do?ru hareket ettirin)
Birincisi “ ben yere dokunuyorum” dedi
(ba? parma?y gösterilir)
Ykincisi “ben ses çykarmadym” dedi.
(i?aret parma?y gösterilir)
Üçüncüsü “ben kabaryk ve beyazym” dedi.
(orta parmak gösterilir)
Dördüncüsü “ben sevimli görünürüm” dedi.
(yüzük parma?y gösterilir)
Be?incisi “güne? parlyyor” dedi.
(serçe parma?y gösterilir)
Sonra yerde görünen be? kar tanesi eridi.
(eller arkaya saklanyr)
Betty Ruth Baker
Araçlar: beyaz atky ya da beyaz kâ?yt flama canlandyrma için kullanyn.
PALYAÇOLAR
Be? e?lenceli palyaço bir syra halindeler.
(elinizi gösterin)
Birinci palyaço insanlary selamlady.
(ba?parma?y e?in)
Ykinci palyaço bir yary?ta ko?uyor.
(i?aret parma?yny hareket ettirin)
Üçüncü palyaço komik bir yüze sahip.
(orta parma?y hareket ettirin)
Dördüncü palyaço bir halkada atlyyor.
(yüzük parma?y hareket ettirin)
Be?inci palyaço ?arky söylemeye ba?lady.
(serçe parma?y hareket ettirin)
Be? e?lenceli palyaço bir syra halindeler
(elinizi gösterin)
Onlar güle güle demek için sallanyyorlar ve ?imdi gitme zamany.
(elinizi sallayyn)
Betty Ruth Baker
Araçlar: kese kâ?ydyndan ya da kâ?yt tabaklardan bir palyaço yüzü yapyn.
YAVRU AYILAR
Be? küçük yavru ayy oynamak için hazyrlar.
(elinizi gösterin)
Birincisi “mutlu bir güne sahibiz” dedi.
(ba?parma?ynyzy hareket ettirin)
Ykincisi “biraz e?lenmek için hazyrym” dedi.
(i?aret parma?y hareket ettirin)
Üçüncüsü “güne?i görebilirim” dedi.
(orta parma?y hareket ettirin )
Dördüncüsü “ben Mary’le oynayaca?ym” dedi.
(yüzük parma?y hareket ettirin)
Be?incisi “ben Jerry’le oynayaca?ym” dedi.
(serçe parma?y hareket ettirin)
Be? küçük yavru ayy kaçy?yyor.
(parmaklarynyzy oynatarak ellerinizi arkaya saklayyn)
Betty Ruth Baker
Araçlar: Be? oyuncak yavru ayy sa?layyn ya da yavru ayy kuklalary yapyn.
ARABALAR
Mavi boyaly küçük bir araba
(ba?parma?y gösterilir)
düt, düt- di?eri geldi ve sonra iki araba oldu.
(ba?parmak ve i?aret parma?y gösterilir)
iki küçük araba görünüyor.
düt, düt- di?eri geldi ve sonra üç araba oldu.
(ba?parmak, i?aret parma?y ve orta parmak gösterilir)
Üç küçük araba; biz hala buradayyz.
düt, düt- di?eri geldi ve sonra dört araba oldu.
(ba?parmak, i?aret parma?y, orta parma?y ve yüzük parma?y gösterilir)
Dört küçük araba dy?aryda gidiyor.
düt, düt- di?eri geldi ve sonra be? araba oldu.
(ba?parmak, i?aret parma?y, orta parma?y, yüzük parma?y ve serçe parma?y gösterilir)
Düt, düt. Be? küçük araba gidiyor.
Araçlar: Çe?itli boyutlarda kutular kullanarak araba yapyn.
Kuklalar yaratycy drama ya da dramatik oyunun önemli bir parçasydyr. Çocuklar kuklalarla oynarken, kendilerini anlatyrlar. Kuklalar hayal gücüyle canlandy?ynda hayat bulan cansyz varlyklardyr. Puppet (kukla) sözcü?ü Latince de “pupa” kyz ya da oyuncak bebek anlamyndadyr.
Kuklalar çe?itli malzemelerden yapylabilir. Kese ka?ydy, zarflar, ka?yt toplar, eldivenler, çoraplar, ka?yt tabaklar ve çe?itli ka?yt ürünler gibi yumu?ak ve esnek hammaddelerle kuklalar yapylabilir. Satyn alynabilen çe?itli kuklalarda vardyr.
Gösterilen kuklalar yaratycy dramayy cesaretlendirir. Bir çama?yr ipi, kukla a?acy, önlük ve kukla sahnesi dramatik oyunlary cesaretlendirir ya da yaratycy dramalary motive edebilir.
Müzik çocuk dünyasynyn bir parçasydyr. Çocuklara dans ve ?arky söylemeyle fikirlerini ve duygularyny aktarma olanaklar sa?lanmalydyr. Çocuklar için çe?itli ?arkylar, kasetler ve teyp sa?layyn. Müzi?e e?lik etmesi için araç gereç sa?layyn.
Yaratycy drama cesaretlendirmek için ?arkylaryn canlandyrylmasyny sa?layacak araçlar yapyn ve ?arkylary seçin. Çocuklaryn ba?ymsyz bir ?ekilde kullanmalary için araç gereçleri kutular ya da çantalaryn içine koyun. Örne?in; Vadi Yçindeki Çiftçi (çiftçi- ?apka, e?i için- önlük, çocuklar için oyuncak, dady için fincan, köpek için ba?lyk, kedi için ve fare için ba?lyklar). Benzer melodiler kullanarak sözler yazyn. ?arkylary dramatize ederek söyleyin. Yaratycy drama etkinliklerini zenginle?tirmek için araç gereçler sa?layabilirsiniz.
Örnekler:
PARKIN YÇYNDE
Parkyn içinde ko?up ve oynayaca?yz,
Ko? ve oyna, ko? ve oyna.
Parkyn içinde ko?up ve oynayaca?yz,
Bugün ko? ve oyna.
Parkyn içinde hoplayyp ve zyplayaca?yz,
Hopla ve zypla, hopla ve zypla.
Parkyn içinde hoplayyp ve zyplayaca?yz,
Bugün hopla ve zypla.
Parkyn içinde ip atlayaca?yz,
Yp atla, ip atla.
Parkyn içinde ip atlayaca?yz,
Bugün ip atla.
Parkyn içinde toplarla oynayaca?yz,
Toplarla oyna, toplarla oyna.
Parkyn içinde toplarla oynayaca?yz,
Bugün toplarla oyna.
Parkyn içinde etrafta zyplayaca?yz,
Etrafta zypla, etrafta zypla.
Parkyn içinde etrafta zyplayaca?yz,
Bugün etrafta zypla.
Parkyn içinde birçok e?lenceye katylaca?yz,
Bir çok e?lenceye katyl, e?lenceye katyl.
Parkyn içinde birçok e?lenceye katylaca?yz,
Bugün e?lenceye katyl.
Betty Ruth Baker
HAYVANAT BAHÇESYNE GEZY
Bugün hayvanat bahçesine gidilecek,
Bugün hayvanat bahçesi, bugün hayvanat bahçesi.
Bugün hayvanat bahçesine gidilecek,
Bugün hayvanat bahçesine gidilecek.
Hayvanat bahçesinde hayvanlar ya?ar,
Hayvanat bahçesinin içinde hayvanat bahçesinin içinde.
Hayvanat bahçesinde hayvanlar ya?ar,
Bugün hayvanat bahçesinin içinde.
Kafesin içinde aslany gör,
Hayvanat bahçesinin içinde, hayvanat bahçesinin içinde.
Kafesin içinde aslany gör,
Bugün kafesin içinde.
A?acyn üzerinde maymunu gör,
A?acyn üzerinde, a?acyn üzerinde.
A?acyn üzerinde maymunu gör,
Bugün hayvanat bahçesinde.
Yürüyü? yapan fili gör,
Yürüyor, yürüyor.
Yürüyü? yapan fili gör.
Bugün hayvanat bahçesinde.
Alky?layan foku gör,
?imdi alky?lyyor, ?imdi alky?lyyor.
?imdi alky?layan foku gör,
Bugün hayvanat bahçesinde.
Muhte?em çizgili zebrayy gör,
Muhte?em çizgili, muhte?em çizgili.
Muhte?em çizgili zebrayy gör,
Bugün hayvanat bahçesinde.
Y?te büyük ve kahverengi ayyyy gör,
Büyük ve kahverengi, büyük ve kahverengi.
Y?te büyük ve kahverengi ayyyy gör,
Yürüyü? yapan fili gör,
Yürüyor, yürüyor.
Yürüyü? yapan fili gör.
Bugün hayvanat bahçesinde.
Alky?layan foku gör,
?imdi alky?lyyor, ?imdi alky?lyyor.
?imdi alky?layan foku gör,
Bugün hayvanat bahçesinde.
Muhte?em çizgili zebrayy gör,
Muhte?em çizgili, muhte?em çizgili.
Muhte?em çizgili zebrayy gör,
Bugün hayvanat bahçesinde.
Y?te büyük ve kahverengi ayyyy gör,
Büyük ve kahverengi, büyük ve kahverengi.
Y?te büyük ve kahverengi ayyyy gör,
Bugün hayvanat bahçesinde
Hayvanat bahçesinde hayvanlary gördük,
Hayvanat bahçesinde hayvanat bahçesinde
Hayvanat bahçesinde hayvanlary gördük,
Bugün hayvanat bahçesinde.
Betty Ruth Baker
Araçlar: hayvan maskeleri ya da kuklalar yapyn.
BE? ?Y?MAN ÖRDEK
Be? ?i?man ördek, be? ?i?man,
Onlar nasyl yüzüyor gör, onlar nasyl yüzüyor gör.
Onlar kyyyya do?ru yüzer ve civarda yürür
Be? ?i?man ördek
Betty Ruth Baker
Araçlar: Ördek ?apkasy, maskesi ya da kuklalar.
OKULA GYTMEK
Hadi canym çocuklar biz gidece?iz,
Hadi canym çocuklar biz gidece?iz,
Hadi canym çocuklar biz gidece?iz,
Bugün okula gidece?iz.
Hadi canym çocuklar biz çaly?aca?yz ve oynayaca?yz,
Hadi canym çocuklar biz çaly?aca?yz ve oynayaca?yz,
Hadi canym çocuklar biz çaly?aca?yz ve oynayaca?yz,
Bugün çaly? ve oyna.
Hadi canym çocuklar biz biraz kitap okuyaca?yz,
Hadi canym çocuklar biz biraz kitap okuyaca?yz,
Hadi canym çocuklar biz biraz kitap okuyaca?yz,
Bugün biraz kitap oku.
Her bir dize için çocuklary gruplara ayyryn ve onlaryn canlandyrmasyna izin verin. Dizeleri canlandyrmak için araçlar sa?layyn. Ailelerin ziyaret günleri için bu planlamayy kullanyn.
www.okuloncesi.gen.tr sitesinden alynmy?tyr.