mjora
19.02.08, 17:35
ÇOCUKLARLA TANIŞMA-GRUBUN BİRBİRİNİ TANIMASI
ETKİNLİK ADI : DOLA BENİ TANI BENİ
AMAÇ : KENDİ ADIYLA VE ÖZELLİKLERİYLE BAŞKALARINA TANITMA
MALZEME : BİR ADET YÜN YUMAK
Tüm grup ayakta daire biçiminde dizilir.Öğretmen kendi adını ve kendi ile ilgili bir özelliği söyleyerek ipin ucunu bırakmadan ip yumağını seçtiği bir öğrenciye atar, yumağı alan öğrenci kendi adını ve kendi ile ilgili bir özelliği söyleyerek yumağı başka bir öğrenciye gönderir.Bu sırada ip gergin tutulmalıdır. En sonuncu çocuğa geldiğinde bu çocuk hem adını ve özelliğini söyler hem de o an da tanıştığı grubun içinden aklına gelen bir arkadaşının adını ve özelliğini söylemeye çalışır. Böylece yumak diğer çocukları da birer birer dolaşır ve en sonunda öğretmene tekrar gelir. Arkadaşının özelliğini hatırlamayan çocuk sadece adını da söyleyebilir.Böylece grup birbirini tanımaya başlamış olur. (ayrıca çocuklar içinde bir çeşit hafıza geliştirme yoludur.)
ETKİNLİK ADI : MÜZİKLİ BALONLAR
AMAÇ: ÖĞRENCİLERİN BİRBİRLERİNİN İSİMLERİNİ ÖĞRENMELERİ VE
KAYNAŞMA SAĞLAMAK
MALZEME: MÜZİK,GRUP SAYISI KADAR BALON,GRUBUN VESİKALIK
RESİMLERİ VE YAPIŞTIRICI
Tüm gruptaki kişilere birer tane balon verilir ve bunları şişirmeleri istenir.Daha sonra herkes balonuna kendi resmini düşmeyecek şekilde yapıştırır.Ve müzik açılır.Müzikler beraber herkese yavaşça elindeki balonu havaya atar.Burada amaç balonları mümkün olduğunca yere düşürmemektir.Bir süre sonra müzik kesilir ve herkesin kucağına düşen balondaki resmin ait olduğu kişiyi bulmaya çalışır.Bulduğu kişinin adını öğrenir ve müziğin tekrar başlamasıyla beraber balonlar yeniden havaya atılır.Bu durum birkaç kez tekrarlanarak devam ettirilir.
ETKİNLİK ADI : DOLA BENİ TANI BENİ
AMAÇ : KENDİ ADIYLA VE ÖZELLİKLERİYLE BAŞKALARINA TANITMA
MALZEME : BİR ADET YÜN YUMAK
Tüm grup ayakta daire biçiminde dizilir.Öğretmen kendi adını ve kendi ile ilgili bir özelliği söyleyerek ipin ucunu bırakmadan ip yumağını seçtiği bir öğrenciye atar, yumağı alan öğrenci kendi adını ve kendi ile ilgili bir özelliği söyleyerek yumağı başka bir öğrenciye gönderir.Bu sırada ip gergin tutulmalıdır. En sonuncu çocuğa geldiğinde bu çocuk hem adını ve özelliğini söyler hem de o an da tanıştığı grubun içinden aklına gelen bir arkadaşının adını ve özelliğini söylemeye çalışır. Böylece yumak diğer çocukları da birer birer dolaşır ve en sonunda öğretmene tekrar gelir. Arkadaşının özelliğini hatırlamayan çocuk sadece adını da söyleyebilir.Böylece grup birbirini tanımaya başlamış olur. (ayrıca çocuklar içinde bir çeşit hafıza geliştirme yoludur.)
ETKİNLİK ADI : MÜZİKLİ BALONLAR
AMAÇ: ÖĞRENCİLERİN BİRBİRLERİNİN İSİMLERİNİ ÖĞRENMELERİ VE
KAYNAŞMA SAĞLAMAK
MALZEME: MÜZİK,GRUP SAYISI KADAR BALON,GRUBUN VESİKALIK
RESİMLERİ VE YAPIŞTIRICI
Tüm gruptaki kişilere birer tane balon verilir ve bunları şişirmeleri istenir.Daha sonra herkes balonuna kendi resmini düşmeyecek şekilde yapıştırır.Ve müzik açılır.Müzikler beraber herkese yavaşça elindeki balonu havaya atar.Burada amaç balonları mümkün olduğunca yere düşürmemektir.Bir süre sonra müzik kesilir ve herkesin kucağına düşen balondaki resmin ait olduğu kişiyi bulmaya çalışır.Bulduğu kişinin adını öğrenir ve müziğin tekrar başlamasıyla beraber balonlar yeniden havaya atılır.Bu durum birkaç kez tekrarlanarak devam ettirilir.