uzerınde bırbırının tamamlayıcı resımlerı olan kartlar hazırlanır.öğretmen çocukları ıkı gruna ayırır.grupların birine parcaların bı kısmını diğerine tamamlayıcısı olan resımlerı dagıtır.çocuklar kapalı bir şekilde resimleri boyunlarına asarlar.ilk gruptan ilk çocuk karsı gruptan istedıgı arkadasına gıder ve nesi var diye sorar,kendı esini bulana kadar arkadaslarına sorular sorar buldugunu dusundugu zamanda arkadasının boynundakı kartı çevirir.gruplar değişerek oyun bir kez daha oynanır.

sağol ellerine saüğlık