 |
|
|||||||
| New! Use your Facebook, Google, AIM & Yahoo accounts to securely log into this site, click logo to login | 
|
| Kayıt ol | Video Odası  |
Yardım | Üye Listesi | Social Groups | Ajanda | Oyun Odası |
Arama | Bugünki Mesajlar | Forumları Okundu Kabul Et |
 |
|
|
LinkBack | Seçenekler | Stil |
03.02.10, 20:24
|
#1 (permalink) | ||
|
4 Yaşında
Üyelik tarihi: Jul 2008
Mesajlar: 405
Ettiği Teşekkür: 14
173 Mesajına 335 Kez Teşekkür Edildi
Tecrübe Puanı: 8  |
Yüzümüz Draması
ISINDIRMA : ÇOCUKLAR öğretmenlerinin verdikleri yönergeyi uygular.
Öğretmen :” Göz kırpma ,burun kıvırma ,kaş çatma ,gülümseme ,dil çıkarma ,dudaklarını ısırma ,başını sallama ,küsme ifadesini yaptırır..”
__________________
http://haleninharesi.blogspot.com/ |
||
|
|
|
03.02.10, 21:24
|
#2 (permalink) |
|
Genel Yönetici
 
Üyelik tarihi: Jun 2009
Mesajlar: 1.674
Ettiği Teşekkür: 315
454 Mesajına 731 Kez Teşekkür Edildi
Tecrübe Puanı: 100 |
paylaşım için teşekkürler hocam...
__________________
Olmadi iste bak yine yanlizligin koynundayim bu gece Yeterince savasmadik mi sence Yeterince uzulmedik mi artik Ne yaptiysak olmadi Ne kadar cabaladiysak sonuc vermedi Ah birtanem, ask bizi sevmedi.. Taş olsan dile gelirdin İşte öyle sevmiştim Susacak kadar bile Yanımda değilmişsin Geç farkettim .:: LÜTFEN TÜM ÜYELERİMİZ BURAYA TIKLAYARAK ::. .:: FORUM KURALLARINI DİKKATLİ BİR ŞEKİLDE ::. .:: OKUSUN! ::. KURALLARA AYKIRI OLAN MESAJLAR SİLİNECEKTİR! LÜTFEN KONULARINIZI UYGUN FORUM BAŞLIĞI ALTINA AÇINIZ. AKSİ TAKTİRDE AÇMIŞ OLDUĞUNUZ YENİ KONULAR SİLİNECEKTİR...
|
|
|
|
|
| Bookmarks |
| Tags |
| başı, dil, göz, için, teşekkürler, yap, yüzümüz, öğretmenleri, öğretmenlerinin |
«
önceki Konu
|
sonraki Konu
»
| Seçenekler | |
| Stil | |
Normal
|
|
Benzer Konular
|
||||
| Konu | Konuyu Başlatan | Forum | Cevaplar | Son Mesaj |
| Kar draması | nur evsan | DRAMA ETKİNLİKLERİ | 0 | 28.05.09 16:30 |
| ne kadar daha yüzümüz kızaracak! | zeynep zerdeci | DİĞER KONULAR | 0 | 07.03.09 19:21 |
Bütün Zaman Ayarları WEZ +2 olarak düzenlenmiştir. Şu Anki Saat: 22:01 .
