Etkinlik ve Dosya Arama Motoru


<div style="background-color: none transparent;"></div>

Yerli malı günlük plan

YAŞ: 6 OKUL: BOSTANCI ATATÜRK İLKÖĞRETİM OKULU GÜNLÜK PLAN AMAÇLAR VE KAZANIMLAR PSİKOMOTOR ALAN Amaç 1. Bedensel koordinasyon gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanımlar 15. Nesneleri belli bir mesafedeki hedefe atar. Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme

  1. #1
    Çevirimdışı
    Yeni Üye
    Üyelik tarihi
    29.Nisan.2009
    Mesajlar
    14

    Standart Yerli malı günlük plan

    YAŞ: 6
    OKUL: BOSTANCI ATATÜRK İLKÖĞRETİM OKULU

    GÜNLÜK PLAN
    AMAÇLAR VE KAZANIMLAR
    PSİKOMOTOR ALAN
    Amaç 1. Bedensel koordinasyon gerektiren belirli hareketleri yapabilme
    Kazanımlar
    15. Nesneleri belli bir mesafedeki hedefe atar.
    Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme
    Kazanımlar
    10. Yönergeye uygun çizgiler çizer.
    13. Malzemeleri istenilen nitelikte keser.
    14. Malzemeleri istenilen nitelikte yapıştırır.

    SOSYAL DUYGUSAL ALAN
    Amaç 11. Estetik özellikler taşıyan ürünler oluşturabilme
    Kazanımlar
    3. Görsel sanat etkinliklerinde ürün yapar.

    DİL ALANI
    Amaç 4. Kendini sözel olarak ifade edebilme
    Kazanımlar
    1. Dinlerken / konuşurken göz teması kurar.
    5. Söz almak için sırasını bekler.
    6. Duygu, düşünce ve hayallerini söyler.
    Amaç 5. Dinlediklerini çeşitli yollarla ifade edebilme
    Kazanımlar
    3. Dinlediklerine ilişkin sorulara cevap verir.
    Amaç 6. Sözcük dağarcığını geliştirebilme
    Kazanımlar
    3. Verilen sözcüğün anlamını açıklar.

    BİLİŞSEL ALAN
    Amaç 2. Olay ya da varlıkların çeşitli özelliklerini gözlemleyebilme
    Kazanımlar
    1. Olay ya da varlıkların özelliklerini söyler.
    2. Olay ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır.

    ÖĞRENİM SÜRECİ
    OKUMA YAZMA ETKİNLİĞİ PA A2 K10 BA A2 K 1,2
    Çocuklara “Ağaçta yetişen meyveleri bul ve ağaçla birleştirerek boya.” Yönergeli çalışma sayfaları verilir.

    TÜRKÇE DİL- MÜZİK ETKİNLİĞİ
    DA A4 K1,5,6 A5 K3 A6 K3
    Çocuklara yerli malının ne anlama geldiği hakkında soru sorulur. Daha sonra yerli malının tutumlu olmanın öneminden bahsedilir. Ardından “Damlaya damlaya göl olur.” Hikayesi okunur. Hikaye sonunda niçin paramızı biriktirmemiz gerektiği hakkında konuşulur.
    Hikayeden sonra birkaç bilmece sorulur. Ardından Kumbara şarkısı söylenir.
    DAMLAYA DAMLAYA GÖL OLUR

    Ali, tutumlu bir çocuktu. Parasını çok dikkatli harcardı. Harçlığının büyük bir kısmını kumbarasına atardı. Günler geçti Ali'nin kumbarası her geçen gün biraz daha ağırlaştı. O ağırlaştıkça, Ali' nin sevinci ve heyecanı da artıyordu. Çünkü biriktirdiği parasıyla bisiklet almayı düşünüyordu.

    Yıl sonu geldi. Ali karnesini aldı, sınıfını geçmişti. Anne ve babası çok sevindiler. Ona herzamakinden daha çok harçlık verdiler. Ali, parayı alır almaz hemen kumbarasına koştu. Ne kadar uğraştıysa da paraları kumbaraya sokamadı. Kumbara ağzına kadar dolmuştu.

    Ali, annesi ve babasını çağırdı. Annesi:
    -Kumbaran dolmuş, açmalıyız dedi.
    Biraz uğraştıktan sonra kumbarayı açtılar. Kumbaranın içinden madeni ve kağıt bir sürü para çıktı.
    Babası Ali' ye:
    - Aferin oğlum, dedi. Bu davranışın çok hoşumuza gitti. Atalarımız, " Damlaya damlaya göl olur" diye boşuna dememişler. Bunu şimdi daha iyi anladın sanırım.

    Babası Ali' nin parasına biraz daha para ekledi. Ona güzel bir bisiklet aldılar. Ali, bisikletiyle doya doya gezdi. Kumbarasına para atmayı ise hiç unutmadı.
    BİLMECE
    Paralarımı atarım,içinde saklarım.
    (KUMBARA)
    Sarıdır rengi,ekşidir tadı.
    (LİMON)
    Yeşildir dışı,kesersen kırmızıdır içi.
    (KARPUZ)
    Evimizi aydınlatır,makineleri calıştırır,
    Giderse birden,karanlıkta kalırız aniden.
    (ELEKTRİK)
    Kulağını cevirirsem acılır,içinden su akıtır,
    Sakın acık bırakma,boş yere akıtma.
    (MUSLUK)

    KUMBARA ŞARKISI
    Kumbaramızı açalım, kumbaramızı açalım
    Paramızı sayalım paramızı sayalım
    Biz tutumlu çocuklarız paramızı boşa harcamayız
    Laylililaylililaylililaylom…

    SANAT ETKİNLİĞİ
    PA A2 K13,14 SDA A11 K3
    Meyve Maskesi
    Çocuklara meyve maskesi kalıpları, yaprak kalıpları, yapıştırıcı, makas ve boya kalemleri verilir. Çocuklara meyvelerle maske yapacağımız söylenir. Çocuklar meyveleri kestikten sonra yaprakları da üstüne yapıştırarak istedikleri gibi renklendirirler. Biten çalışmalara öğretmen lastik takarak çocuklara yüzüne takar.Yapılan maskeler çıkarılmadan oyun etkinliğine geçilir.


    OYUN ETKİNLİĞİ
    PA A1 K15
    Müzik etkinliğinde öğrenilen şarkı cd çalara konur ve oyun bu şekilde oynanır.

    KUMBARA OYUNU
    Çocuklar iki eşit gruba ayrılırlar. Sınıfın bir köşesinde beklerler. Diğer köşeye iki sandalye konur. Sandalyelerin üstüne birer sepet yerleştirilir. Para olarak sınıftaki oyuncaklardan biri seçilir. ( legolar olabilir )
    Gruplar tren olurlar. Birinci sıradaki çocukların gözleri bağlanır, paralar ellerine verilir ve gözü kapalı halde parayı kumbaraya atmaya çalışırlar.
    Çocuklar kendi grupları için seçilmiş sepete para atmaya çalışır. Ancak diğer sepete atar ise diğer grup puan alır.
    Sonunda en çok hangi kumbarada para varsa, o grup tutumlu grup seçilir ve alkışlanır.

    DEĞERLENDİRME

    Benzer Konular:

  2. #2
    Çevirimdışı
    Yeni Üye
    Üyelik tarihi
    28.Aralık.2008
    Mesajlar
    26

    Standart

    Teşekkürler